除了担任学校体 育与健康教学外

作者:admin    发布时间:2019-04-21 18:31    浏览:

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  我是一名孩子的妈妈,也是一名广州市白云行知职业技术学校的体育老师。1996年,我从华中师范大学体育系毕业工作至今已经21年了,除了担任学校体育与健康教学外,我担任过计算机网络班、电子信息班、财会专业的班主任,在和许许多多的学生们和家长们交流过程中,我感触很多。我认为在培养孩子性格、脾气、行为习惯等方面,家庭教育比学校教育更重要,而妈妈在孩子的健康成长中起关键作用。现在,我把我自己培养孩子的一点心得写出来,和大家一起分享。

  俗话说,有什么样的母亲就有什么样的孩子。 母亲,是孩子的第一位老师,也是对孩子影响最深远的那个人。因为,一般来说,从孩子出生到上学,一直到长大成人期间,妈妈陪伴在孩子的时间相对来说是比较长的。妈妈在家里是否勤快与懒惰,对家人、亲戚、朋友的态度,是大方还是小气,是热情还是冷淡,孩子会看在眼里,记在心理,妈妈好的品质比如善良、正直、性格活泼开朗、待人真诚、助人为乐等等对孩子起到潜移默化的作用。

  性格不但受遗传因素的影响,更为重要的是,环境是性格发展形成的一个决定性因素。环境的作用主要是通过家庭、学校、社会活动圈子以及工作实践来发生效应的。那些心胸狭窄、自私自利、不合群明显的人、没有良好的人际交往能力、自理能力差的孩子,工作后,很难适应复杂的人际关系,面对竞争力强,需要团队合作才能完成的工作,那些孩子一般不能够胜任。

  我认为“培养一个情商高的孩子远比只是智商高、情商低的孩子更重要”。有的孩子学习成绩好,性格也好;有的孩子学习成绩不好,性格好;有的孩子学习成绩很好,但是缺乏同情心,自私自利,脾气性格怪异,嫉妒心强,遇到不如意的事情,就大哭大闹,甚至发生离家出走、轻生的悲剧,那些都是孩子心理有障碍的表现。作为孩子的妈妈,如果发现孩子小的时候有那些问题,就应该和孩子多谈心聊天,要加以正确的引导、疏导,让孩子学会换位思考,让孩子怀着感恩的心生活,把孩子不好的脾气和性格改掉,把不良习惯转变好。

  我的孩子是男孩子,今年19岁了,读大学一年级,他身高182厘米,长的帅气。他为人善良,助人为乐,性格开朗,热情大方,幽默,有较强的文艺表演能力。他爱好体育运动,身心健康良好,他的情商高过智商,属于性格外向、阳光乐观型,他独立能力很强。看着孩子一天天健康快乐地成长,我心里感到很欣慰。

  一、首先要培养孩子善良的品格。法国作家雨果说过:人一生中最重要的品格是善良。妈妈在孩子很小的时候,就要向孩子多灌输“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”、“已所不欲,勿施于人”、“赠人玫瑰 ,手留余香”等好的思想,培养孩子助人为乐的良好品质。大街上看到行乞的老人和残疾人,妈妈表示心意的同时,鼓励孩子把零花钱拿出来一点给他们。在孩子读小学时,和孩子一起坐公交车、地铁,看见老人家、孕妇、抱婴儿者上车,他们没有座位时,提醒孩子要让座位。妈妈引导孩子在学校里多做好人好事,学校有捐款倡议时,鼓励孩子多捐出自己的零花钱,表示自己的爱心。此外,让孩子在学校多帮助老师和同学做些力所能及的事情。

  二、向孩子多灌输“健康第一”的思想,引导孩子积极参加体育锻炼,增强孩子的身体素质,提高孩子的心理素养。让孩子知道健康是人一辈子快乐、幸福生活的基础,让孩子了解体育运动的重要性,让孩子体会到“我运动,我健康,我快乐”的含义。体育锻炼能舒展身心,有助睡眠,消除学习、生活、工作带来的压力;体育锻炼能够培养孩子的团结协作、集体主义精神、吃苦耐劳、坚韧不拔等优良品质;体育锻炼能够提高孩子的自信心,陶冶孩子的情操,促进孩子个性的全面发展。

  三、培养孩子主动学习知识的习惯。在这个信息科技发达、物欲横流现实的社会里,家里没有任何背景、不是官二代、富二代的孩子,父母亲只能给孩子提供简单的衣食住行,而读书才是改变孩子命运的最佳途径。妈妈多给孩子讲那些为人类文明、促进社会进步做出贡献的名人故事。让孩子懂得“少壮不努力 ,老大徒伤悲”的真正含义;让孩子知道“书籍是人类进步的阶梯”,“知识能改变命运”永不过时;时光不会倒流,只有珍惜美好时光,好好学习,提高自己的综合素质,长大后通过自己的双手劳动创造财富,才能做一个对社会有用的人。妈妈在孩子读书时,也不要给孩子太大的学习压力。只要孩子善良,遵纪守法,不做损人利己、不做坑蒙拐骗的坏事,即便以后在平凡的职业生活中,也能够走出属于自己的路子,实现自己的人生价值。俗话说的好:三十六行,行行出状元!只要坚持认真的去做好每一行,孩子就是成功的。

  四、培养孩子做个遵纪守法、有自我保护意识的人。让孩子明白社会是人的社会,人是社会的人,“无以规矩,不成方圆”的道理,引导孩子做个遵守国家法律法规、遵守校纪校规的人。此外,平时多给孩子讲些人身安全和财产安全教育,如:防骗、交通安全、食品安全、消防安全、用电安全、煤气安全、防溺水等知识,多给孩子讲些日常生活中的医学保健知识和急救知识,增强自我保护意识。

  五、培养孩子自理能力和劳动观念,为孩子以后独立生活做准备,增强孩子的家庭责任感。妈妈在孩子很小的时候就教孩子系鞋带、穿衣服,读小学时就教孩子炒菜、刷碗、抹桌子、拖地、洗衣服等家务活。不仅女孩子要学,男孩子也要学,孩子们长大了,父母亲不可能陪孩子一辈子,他们不仅要照顾好自己,也要学会照顾好家人。在孩子做好家务活后,可以针对孩子好的表现,给孩子适当的零花钱以示奖励,让孩子知道钱不是随便就能得来的,是通过劳动换来的。不属于自己的钱和东西不能要,不要贪占别人的便宜,要通过自己的诚实劳动换取报酬。“君子爱财,取之有道”。此外,引导孩子在物质上不要过分追求,有知足常乐的心态,不要有攀比心理。

  六、培养孩子感恩、尊重别人、宽容的品格,让孩子学会“换位思考”。教育孩子尊重生活中遇到的每个人,不要以貌取人,不要以人的地位高低、金钱多少区别对待,不要当个“势利眼”的人。在学校团结同学,不要拉帮结派;在和别人发生矛盾时,让孩子学会宽容,不要有过激行为,“退一步海阔天空”。多对孩子进行感恩教育,让孩子珍惜和家人的感情,珍惜师生缘、同学缘,增进亲情和友谊。

  七、培养孩子良好的习惯,提高文明素质。在孩子小的时候就要教孩子不要随地丢垃圾,要语言文明,爱护公物等,让孩子明白文明素质非小事,一言一行皆智慧。小而言之,文明素质反映的是个人素质高低,影响的是个人形象、个人前途乃至人生命运;大而言之,文明素质反映的集体形象乃至国家、民族的命运。运用美国哲学家、教育家威廉詹姆士名言:播下一种行为,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。鼓励孩子在今后的学习生活中讲文明话,行文明事,做文明人。

  八、要尊重和理解孩子,为孩子创造一个民主、和谐、愉快的家庭生活环境。不要把孩子当成自己的私有财产,认为给孩子提供衣食住行就可以不尊重孩子。孩子是个独立的个体,在孩子犯错误时,妈妈尽量控制好自己的情绪,不要经常大声呵斥孩子,更不要用简单的粗暴方式,如经常打骂孩子来惩罚孩子,那样很容易刺伤孩子的自尊心。要做到以朋友式的态度,耐心和孩子谈心,要放大孩子优点,缩小缺点,寻找他们的闪光点,赏识孩子。妈妈要有意识地提高孩子心理健康水平,提高孩子抗挫折能力。在孩子犯错时,偶尔用手打一下孩子的臀部还是可以的,但是不能用棍棒打孩子,以防被打伤;骂孩子时,注意语言不要过于尖酸刻薄。有时在看待某些问题上,孩子和妈妈观点不一致时或者出现孩子顶撞自己时,妈妈要冷静,鼓励孩子说出自己真实想法,也可以采用辩论的形式,这样还能提高孩子的语言表达能力。

  九、培养孩子公正、公平竞争的意识。要让孩子成为一个对社会有用的人才,必须从小就培养孩子的竞争意识。纵观社会发展的历史,不难发现社会是在竞争中发展,在创新中前进的。妈妈应该引导孩子向强者学习,树立战胜自我,超越自我的信心和决心。竞争并不意味着必须将对手置于死地,一味追求击败别人的人。“强中更有强中手”,引导孩子与自己比较,从实际出发,根据个人的基础不断超越自我。在学校里积极参加集体活动,如征文、演讲、文艺、体育等比赛,发挥自己最大潜能的同时,又要和同学们互相合作协调,为集体取得成功做出贡献。不要为了自己所谓的利益和成功,做损人利己的事情。在集体竞赛中要学会公正、公平,形成良好的竞争意识。

  十、培养孩子幽默、自信、积极向上、乐观、热爱生活、珍爱生命的态度。在学习和生活中遇到的压力和挫折,不要逃避,不要自卑、不气馁,要勇于面对。给孩子提供一些缓解压力和烦恼的方法。如:向好朋友、家长或者信得过的老师诉说;听优美的音乐,如自己喜欢的歌星唱的歌、佛教里有关让人静心的音乐;阅读,多看些励志的美文;多参加体育锻炼,如打球、散步、登山等;看陈佩斯、朱时茂、潘长江、宋丹丹、周星驰、赵本山、冯巩、巩汉林等喜剧演员的电影和小品;看猫狗打架视频、狗等动物的电影或者好的动画片等等,这些方法都能减轻人的烦恼,让人释放心中的压力。此外,讲一些名人在成长过程中战胜困难和挫折的故事,激发孩子克服困难的积极性,妈妈要耐心启发、正确引导孩子尊重、珍爱生命。

  妈妈要把孩子当成朋友,走进孩子内心世界,帮助孩子解决他们自己解决不了的学习、生活、心理等方面的问题,让孩子沐浴在阳光雨露中,他们会感觉到妈妈的关心和爱护,孩子就能健康快乐地成长。

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